私立艺术类 Providence, Rhode Island, US
简介:
罗德岛设计学院(简称RISD)是美国艺术与设计学院的先趋。创建于1877年3月22日,罗德岛设计学院至今已有138年悠久历史,是一所在美国名列前茅且享誉全球的著名设计大学。罗德岛设计学院位于美国最小的州--罗德岛州。罗德岛州位于美国东岸,距离纽约市往北约三个小时的车程,波士顿往南约 45 分钟的车程,它是四所大学院校的发源地,包括RISD的长春藤联盟邻居布朗大学,而 RISD学生可在该校免费选课。作为全美聚集艺术家最多的地方,罗德岛州人文艺术气氛浓盛,博物馆很多,包括罗德岛设计学院艺术博物馆、历史博物馆、艺廊博物馆等,最有名气的莫过于罗德岛设计学院自己创办的艺术博物馆。
罗德岛设计学院是美国最早独立设置的艺术设计学院,学院实行学分制,主要是本科和研究生学历教育,是一个国际性的一流设计学院。学院的办学理念是:"致力于设计和艺术人才的培养。提升大众艺术教育、商业和产品的水平。"作为全美顶尖的私立艺术学院,罗德岛设计学院聚集了来自全世界超过50个国家的1800多名本科生和300多名研究生。学院拥有350名拥有不同才能的教师和400名职员。同时,每年有200多名来自全球各地的著名艺术家、设计师、评论家、作家和哲学家来学院担任访问学者和兼职教授。从建校至今,学院一共培养了16000多名的毕业生,分布于美国和全世界,不少人成为20世纪的杰出设计人才。除了本科和研究生的教育之外,RISD还为年轻的艺术家提供各类丰富多样的培训班、专业讲座、艺术展览等继续教育设计活动,满足了一个学习型社会的大众需求。罗德岛设计学院在全美艺术院校中综合排名第一,其中多个专业位于全国首列,例如陶艺、平面设计、工业设计等。
校友:
大卫·柏瑞尼(David Byrne)为美国音乐家艺术家,他为影片《末代皇帝》(The Last Emperor)创作音乐,并获得了1988年奥斯卡奖最佳影片音乐奖。
罗伯特·盖勒(Robert Geller) :1976年出生于德国汉堡,为当今纽约著名的男装设计师之一,曾获得过2009年美国时装设计师协会颁发的男装设计大奖,并创立同名男装品牌罗伯特·盖勒 (Robert Geller)。
塞思·麦克法兰(Seth Woodbury MacFarlane):美国著名喜剧家、动画师、编剧家、电视制片人、演员、配音演员以及作曲家,曾两度获得艾美奖。塞思·麦克法兰曾为米高梅公司1952年发行的经典电影《雨中曲》演唱主题歌《Singin' in the Rain 雨中曲》。
乔纳森·艾维(Jonathan Ive):苹果设计总监。 1993年艾维加入苹果公司,自从1998年设计出第一台iMac后,艾维又设计出了iPod、iPhone和iPad。2007年,英国最具影响力、最古老的自传年鉴《名人录》(Who's Who),将乔纳森·艾维列入名单。
学科:
本科生专业:服饰设计、建筑学、陶艺学、电影/动画/视频制作、家具设计、玻璃设计、平面设计、插图、工业设计、室内建筑、珠宝/金工设计、油画、摄影、印刷学、雕刻、纺织品设计
研究生专业:艺术史、建筑学、艺术设计教育、陶艺、数字媒体、家具设计、玻璃设计、平面设计、工业设计、室内建筑、珠宝/金工设计、景观建筑、油画、摄影、印刷学、雕塑、纺织品设计
4年制,平面设计专业在全美排名第一。该专业提供通讯理论、设计理论,视觉想象制作、信息设计以及印刷等一系列专业课程,同学们可以接触到从字体选择到数码产品设计等一系列平面设计知识。视觉语言将会得到极大锻炼。该专业经常邀请知名设计师以及评论家来访讲座等,有利于扩大同学们的视野以及见识,同时也给同学们提供了展示自己甚至进入高级设计圈的机会。
该专业对你申请者手绘及设计能力要求很高,除此之外,学校对申请者的批判性思维以及专业技能要求很高。本科生课程偏重于基础知识的沉淀积累,例如视觉语言技巧的训练,设计方法的学习,为同学毕业从事相关工作打下了坚实基础。
工业设计专业(Industrial Design)
4年制,本专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识,具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系,并将这些关系统一表现在产品的造型设计的基本能力。罗德岛设计学院工业设计专业在全美排名第一。
在罗德岛设计学院学习期间,工业设计专业老师会指导学生完成设计,帮助学生完善一些技术及美学上的问题。研究生期间,学校回哪举行很多设计研讨会,另外有好多工作室找学生做设计,学生有很多将设计想法付诸实践的机会,既有助于大家提高自己的专业能力,也可以缓解学生经济压力。工业设计的研究生非工业设计专业的本科生也可以申请。
该专业的就业范围很广,因为设计大多数为经济方面的产品,所以基本上大家收入都非常好。就业范围也很广,政府的能源机构、公司、工厂等等,到处都是工业设计学生施展自己的舞台。
陶艺专业(Ceramics)
4年制,虽然陶艺专业在罗德岛设计学院规模相对较小,但却丝毫不比其他专业逊色。也正因为学生人数较少,罗德岛设计学院的陶艺专业基本上能满足学生和老师一对一的高辅导要求。学生的展示出的每一件作品基本上都能获得专业老师的批评建议,师生也经常一同外出进行实地考察。罗德岛设计学院陶艺专业具备各种类型的专业气热窑和电窑,专业老师会指导大家如何使用这些先进器械。该专业还拥有一个属于自己的大型原材料存储室,其中包括一间喷釉室,另外一间房间中配备有冲压机、搅拌机、大型泥板机、挤压机等,同学们可以在里面制作石膏模型等。
同学们在学习陶艺的同时,也会对一些电脑软件进行专业学习,例如Photoshop、Illustrator等,以便做釉的计算以及窑的校准。所以,该专业毕业本科毕业生大多都有单独进行陶艺产品创作,制作3D作品等的能力。陶艺的研究生专业更是涉略广泛。较之本科生,研究生眼界更加开阔,对雕塑、设计、建筑陶艺、装饰等专业知识具有一点了解,并逐渐能将其和陶艺联系起来,创造出内涵更丰富设计更独特的作品。
因为学校有一个著名的冬季6周课程以及暑期班,所以罗德岛设计学院的陶艺专业本科及研究生都有机会前往日本学习及旅游。除此之外,陶艺专业学生以及教职工都会定期去纽约学习。至今,罗德岛设计学院的陶艺专业毕业生遍布在全球各个角落,活跃在纽约、波士顿、德国、日本等各大城市的艺术圈内。
玻璃专业(Glass)
4年制,本专业为学生提供独立项目工作室,该工作室每年都会邀请一大批业内艺术家、评论员以及美术馆馆长来访做讲座。每个学生都可以邀请来访艺术家来访自己的工作室,与他们面对面进行深入的交流。为了鼓励大家多参加来访艺术家的讲座,学校甚至把将听讲座也纳入学分以内。另外,专业内部经常举办相关的工作室作品展览、研讨会以及集体活动,研究生与本科生之间的交流频繁,有利于学生互相学习。该专业也给学生提供很多勤工俭学的机会,例如做助教、办公室助理、来访艺术家协调员等。
插画专业(Illustration)
4年制,绘画插图多少带有作者主观意识,它具有自由表现的个性,无论是幻想的、夸张的、幽默的,情绪化的还是象征化的情绪,都能自由表现处理,作为一个插画师必须要对事物有较深刻的理解,有足够的创造力。该专业出来的学生就业范围很广,不仅局限于为书本、杂志等做插画。该专业毕业生活跃在各个领域,例如绘制卡通动画,做设计等。
版画专业(Printmaking)
4年制,版画专业非常有趣,你可以把自己喜欢的画印刷或刻在任一材料上,不过你可得懂得平面印刷、加网印书、凹雕等一系列专业知识。罗德岛设计学院的版画专业非常好,全美排名第一。和其他学校相比较,罗德岛设计学院有个优势,因为它资源非常丰富,专业方面的教师很强悍,同时还有自己的艺术博物馆,给自己的学生提供了很多便利,大家在学校里就可以看到看多很多版画精品,同时,优秀学生也有机会在艺术博物馆举行展览,所以大家积极性很高,学习劲头也大。罗德岛设计学院的设备很好,基本上能满足各种版画设计需要的工具,必须强调的是罗德岛设计学院还是一如既往注重大家的创新能力,所以学生的作品,不怕你有多怪。
摄影专业(Photography)
2年制,学院为研究生提供最先进的技术设备,课程包括胶片和数字摄影,数字视频和多媒体制作等,并为研究生提供独立工作室。本专业基础课程为胶片冲洗加工和暗房印刷,数字采集、成像等,专业课程还包括广告、时尚、杂志等商业摄影。学院教授均为国际认证摄影专家。
摄影毕业生就业前景非常好,很多学生的作品都在惠特尼双年展、翠贝卡电影节、圣丹斯国际电影节展览,被现代艺术博物馆收藏。
平面设计专业(Graphic Design)
2年非全日制,3年全日制,罗德岛设计学院平面设计专业在全美排名第一。该专业提供通讯理论、设计理论,视觉想象制作、信息设计以及印刷等一系列专业课程,同学们可以接触到从字体选择到数码产品设计等一系列平面设计知识。视觉语言将会得到极大锻炼。该专业经常邀请知名设计师以及评论家来访讲座等,有利于扩大同学们的视野以及见识,同时也给同学们提供了展示自己甚至进入高级设计圈的机会!该专业对你申请者手绘及设计能力要求很高,除此之外,学校对申请者的批判性思维以及专业技能要求很高。
本科生课程偏重于基础知识的沉淀积累,例如视觉语言技巧的训练,设计方法的学习,为同学毕业从事相关工作打下了坚实基础。研究生期间,学生具有扎实的绘画以及设计等专业基础,深入了解全球平面设计佳作,结合自己的兴趣,充分发挥个人创新与批判思维,进行自主创作。
2年制主要针对本科为平面设计、视觉传媒或相关专业的同学。本科并非平面设计专业,但是为计算机科学、文学、艺术、创造性写作和神经系统科学等专业的同学建议申请3年学制研究生。
工业设计专业(Industrial Design)
2年制,本专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识,具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系,并将这些关系统一表现在产品的造型设计的基本能力。罗德岛设计学院工业设计专业在全美排名第一。学习期间,很注重学生的创新能力以及问题解决能力,需要学生具有一下能力: (1)应有优秀的素描和徒手作画的能力。作为设计者,下笔应快而流畅,而不是缓慢迟滞。这里并不要求精细的描画,但迅速地勾出轮廓并稍事渲染是必要的。关键是要快而不拘谨。 (2)有很好的制作模型的技术。能使用泡沫塑料、石膏、树脂、MDF板等塑型,并了解用SLA、SLS、LOM、硅胶等到快速铸模的技巧。 (3)必须掌握一种矢量绘图软件(比如FREEHAND、ILLUSTRATOR)和一种像素绘图软件(如PHOTOSHOP、PHOTOSTYLER)。 (4)在三维造型软件方面能使用高级一些的如PRO/E、ALIAS、CATIA、I-DEAS或层次较低些的如SOLIDWORKS98、FORM-Z、RHINO3D、3D STUDIO MAX等。 (5)二维绘图方面能使用AUTOCAD、MICROSTATION和VELLUM。 (6)善于独立思考同时掌握与人交流的技巧(能站在客户的角度看待问题和理解概念),具备写作设计报告的能力(在设计细节上进行探讨并揭示设计方案的决策过程)。有制造业方面的工作经验则更好。 (7)在形态方面具有很好的鉴赏力,对正负空间的架构有敏锐的感受能力。 (8)拿出的设计图样从流畅的草图到细致的刻画到三维渲染一应俱全。至少经有细节完备、公差尺寸精细的图稿和制作精良的模型照片。仅仅几张轮廓图是不够的。 (9)对产品从设计制造到走向市场的全过程应有足够的了解。如果能在工业制造技术方面懂得更多则更好。 (10)在设计流程地时间安排上要十分精确。三维渲染、制模、精细图样的绘制等等应规定明确的时段。要知道,雇主聘用专业设计人员是为了尽快地赚到钱。
在罗德岛设计学院学习期间,工业设计专业老师会指导学生完成设计,帮助学生完善一些技术及美学上的问题。研究生期间,学校回哪举行很多设计研讨会,另外有好多工作室找学生做设计,学生有很多将设计想法付诸实践的机会,既有助于大家提高自己的专业能力,也可以缓解学生经济压力。工业设计的研究生非工业设计专业的本科生也可以申请,罗德岛设计学院该专业的研究生有一半本科都是学的别的呢,甚至有兽医专业的!
该专业的就业范围很广,因为设计大多数为经济方面的产品,所以基本上大家收入都非常好。就业范围也很广,政府的能源机构、公司、工厂等等,到处都是工业设计学生施展自己的舞台。罗德岛设计学院工业设计毕业生人才众多,例如Charis Ng,他的作品--背包式的点滴架"IV-PACK",曾获美国《商业周刊businessweek》一年一度的全球工业设计竞赛Annual Design Awards。
陶艺专业(Ceramics)
2年制,虽然陶艺专业在罗德岛设计学院规模相对小,但却丝毫不比其他专业逊色。也正因为学生人数较少,罗德岛设计学院的陶艺专业基本上能满足学生和老师一对一的高辅导要求。学生的展示出的每一件作品基本上都能获得专业老师的批评建议,师生也经常一同外出进行实地考察。罗德岛设计学院陶艺专业具备各种类型的专业气热窑和电窑,专业老师会指导大家如何使用这些先进器械。该专业还拥有一个属于自己的大型原材料存储室,其中包括一间喷釉室,另外一间房间中配备有冲压机、搅拌机、大型泥板机、挤压机等,同学们可以在里面制作石膏模型等。
同学们在学习陶艺的同时,也会对一些电脑软件进行专业学习,例如Photoshop、Illustrator等,以便做釉的计算以及窑的校准。所以,该专业毕业本科毕业生大多都有单独进行陶艺产品创作,制作3D作品等的能力。陶艺的研究生专业更是涉略广泛。较之本科生,研究生眼界更加开阔,对雕塑、设计、建筑陶艺、装饰等专业知识具有一点了解,并逐渐能将其和陶艺联系起来,创造出内涵更丰富设计更独特的作品。
因为学校有一个著名的冬季6周课程以及暑期班,所以罗德岛设计学院的陶艺专业本科及研究生都有机会前往日本学习及旅游。除此之外,陶艺专业学生以及教职工都会定期去纽约学习。至今,罗德岛设计学院的陶艺专业毕业生遍布在全球各个角落,活跃在纽约、波士顿、德国、日本等各大城市的艺术圈内。
玻璃专业(Glass)
2年制,该校玻璃专业具有一个独特的学位项目工作室,该工作室每年都会邀请一大批业内艺术家、评论员以及美术馆馆长来访做讲座。每个学生都可以邀请来访艺术家来访自己的工作室,与他们面对面进行深入的交流。为了鼓励大家多参加来访艺术家的讲座,学校甚至把将听讲座也纳入学分以内。另外,专业内部经常举办相关的工作室作品展览、研讨会以及集体活动,研究生与本科生之间的交流频繁,有利于学生互相学习。 该专业也给学生提供很多勤工俭学的机会,例如做助教、办公室助理、来访艺术家协调员等。
版画专业(Printmaking)
2年制,版画专业非常有趣,你可以把自己喜欢的画印刷或刻在任一材料上,不过你可得懂得平面印刷、加网印书、凹雕等一系列专业知识。罗德岛设计学院的版画专业非常好,全美排名第一。和其他学校相比较,罗德岛设计学院有个优势,因为它资源非常丰富,专业方面的教师很强悍,同时还有自己的艺术博物馆,给自己的学生提供了很多便利,大家在学校里就可以看到看多很多版画精品,同时,优秀学生也有机会在艺术博物馆举行展览,所以大家积极性很高,学习劲头也大。 研究生是2年,待遇很好,每个学生都有属于自己的工作室,在弗莱彻楼,很棒,另外,研究生第二年时还可以自己上台教课,当然,前提是你足够自信,能力足够强。
罗德岛设计学院的设备很好,基本上能满足各种版画设计需要的工具,必须强调的是罗德岛设计学院还是一如既往注重大家的创新能力,所以学生的作品,不怕你有多怪诞,别没创意走老套就是了。
室内建筑专业(Interior Architecture)
2年制,咋一看还以为这就是室内设计呢,不过这和室内设计可不一样,这专业叫室内建筑,也算是是RISD的一个特色专业。大家都知道,RISD的建筑设计类在全美从来都是佼佼者。2014年,这个专业的研究生方向被US News列为世界第一。
RISD的室内建筑比一般学校的室内设计学习的内容要广泛一点,不止包括室内摆设的涉及,同时整个室内建筑方格的改造也包括在内,所以不止是设计,学生也得学习一些建筑方面的知识。这个专业创立于1947年,当时的系主任是建筑师兼设计师Ernst Lichtblau,他可是奥托·瓦格纳的学生。Ernst Lichtblau把室内设计专业更名为室内建筑,秉承着"从内到外"理解建筑的宗旨,开始把专业重心从单纯设计过渡到室内建筑。
该专业的研究生分两种,一种是MA(文科硕士),主要是学习使用的设计知识;还有一种是MDes(设计硕士),除了设计知识外,还必须学习修缮改建,即如何结合建筑知识和设计知识对废弃不用的建筑物或场地进行改造。
学生经常有机会参与剧院、展览设计,平常也常有这方面的作业。毕业生大多数在大公司工作,其中包括 大都会建筑事务所(Office For Metropolitan Architecture)、詹斯勒(Gensler) 建筑设计事务所等。
珠宝设计和金属加工专业(Jewelry + Metalsmithing)
2年制或3年制,RISD这个专业的老师数量很多,而且都是珠宝设计行业的领先人,师生比率比其他院校高,所以学生与老师近距离接触交流的机会很多。这个专业学习内容也很多,除了珠宝设计,还得学习金属加工,大家从专业名就能看出来了!也正因为这个专业的多样性,学生能力都很强,因为不再是空泛泛地创作设计,还会考虑材料的实用性,所以创作出来的东西可行性很强。这是RISD该专业毕业生较其他学校的优势所在!
和工业建筑一样,这个专业的研究生也分两种:一是2年学制,主要针对有珠宝设计基础的学生,主要是珠宝设计本科毕业生;二是3年学制,只要有一些设计和金属加工经验以及对这方面感兴趣的同学都可以申请。
每年有大约30到40名申请者,录取12个(其中包括6名是秋季入学)。申请程序首先是提交作品,作品通过审核的申请者会接到院里老师的电话面试,这关通过后,还会被邀请到RISD进行面试,只有三关通过者才能获得录取通知书哦!可想而知,入学者都是怎样的强人!21世纪心理素质过硬专业能力一流的综合性人才!有木有!毕业生们也是各自精彩:单独开工作室的、合伙开珠宝设计公司的、为知名企业做设计的、自由自在追求艺术的……
景观建筑专业(Landscape Architecture)
2年全日制,3年非全日制,美国园林建筑师协会对RISD的景观建筑专业非常认可,所以毕业生出路很好。在校时,还可以去常春藤大学联盟之一的布朗大学选课,学分可以互换。布朗大学离RISD很近。另外,冬季六周课时可以去国外学习。该专业在景观建筑设计时,要求学生要具有相关环保知识,设计出来的东西必须对环境友好。
该专业近年来承办了哥斯达黎加一个可持续社区的景观设计,在意大利、印度、墨西哥、非洲等也有项目,学生实践机会很多。
家具设计专业(Furniture Design)
2年制,家具设计不止是专门设计家具,还得考虑人文因素。RISD的家具设计专业和投资研究合作者建立了合作,学生既可以帮他们设计商业产品,也有独立的自由展示自己设计的机会。另外,优秀学生作品会被博物馆、画廊等收藏。 研究生毕业论文非常重要,还得有自己独立完成的作品,另外,也得交一个合作作品,合作对象必须是RISD的学生,专业不限。
油画专业(Painting)
2年制,油画是RISD最热门的专业之一。RISD一直是鼓励大家创作的,所以优秀人才众多。老师都大多都是知名艺术家,不拘一格,画风多样。有些老师住在纽约,有些就住在普罗维登斯,他们经常在全国乃至全世界举行画展。从这些老师中,学生们获益很多。罗德岛设计学院的油画毕业生也是遍布在各大城市。
申请这个学校的同学如果通过最后的面试,就会被邀请到RISD和油画系的老师见面,进行一个面试。研究生须上交一篇毕业论文以及一个成熟的作品。上学时期,研究生可以做教师助教,而且可以在冬季六周课担任相关课程的老师。很多学生毕业后在谢里丹教学中心和布朗大学学习中心担任老师。所以,想当老师的同学这可是锻炼自己的好机会哦!
雕塑专业(Sculpture)
2年制,RISD所在的普罗维登斯离纽约和波士顿都很近,所以学生经常可以去这些文化热点城市参观雕塑作品或者帮工作室创作。学生除了学习雕刻技巧外,还需掌握一定的现代艺术理论知识。学校也常安排外出,研究生每周四上午9点到下午三点,研究生可以安排和导师见面,当然,你也可以去来访艺术家的工作室里和他们倾谈一下,相信能得到很多真知灼见。所谓"听君一席话,胜读十年书",大家要好好利用RISD优秀的教师以及大量的来访艺术家这个资源。
纺织品专业(Textiles)
2年制,RISD的纺织专业有一个设备齐全的燃料实验室,几个丝网印刷室和一个计算机辅助实验室,里面装有最新的工业纺织设计软件。 该专业研究生的实习机会也很多,而且一般都是和大品牌合作。研究生是2年内,期间需要修满66个学分,其中包括3门素描课以及色彩选修课,还有3门研讨班选修课。
托福93分;雅思6.5分;SAT:数学642分、阅读632分、写作636分
申请材料
申请表(申请费用为$60)、官方英文成绩单、SAT或ACT成绩、托福或雅思成绩、作品集(包含自主命题)、写作样本(650字以内)、1-3封推荐信
本科作品集要求
希望你的作品集是12-20个最能够代表你近期能力的艺术作品。我们建议作品能够完整的反映出你在艺术方面的思想,兴趣,经历和能力。我们接受任何形式的作品(包括电影或视频),成品或是素描形式,您被分配的项目的成果或是自主探索的作品。我们强烈的建议您的作品集中包含几页日志或素描作品来说明您的调查,思索和研究过程。
作品集一定要通过Slide Room(在线作品上传媒介)上传,额外需要费用10美元。
附加任务 从下面3个主题中选择一个,用两种你喜欢的媒介方式(无限制媒介)表达该主题。
·解构|动词:减少(东西)的组成部分,重新解释。
1.选择对象。
2.解构它。
3.制作一个能够对解构的进程或结果反应的作品。
4.为作品创造一个主题。
托福93分;雅思6.5分;SAT:数学642分、阅读632分、写作636分
申请材料
申请表(申请费用为$60)、官方英文成绩单、SAT或ACT成绩、托福或雅思成绩、作品集(包含自主命题)、写作样本(650字以内)、1-3封推荐信
研究生作品集要求
提交10-20张作品,应按照各专业要求不同进行调整。
家具设计:可以提交一段20秒以内的你在创作作品的视频。
景观建筑:作品集应包含10张精挑细选的景观建筑相关作品。申请MLA-1的学生如无专业背景,可提交摄影、草图及文字作品。其他学生需提交自己在景观建筑领域的代表作。除作品集外,学生还需提交一份2分钟以内的短视频(Video Essay),讲述申请该专业的原因、个人目标及为何选择RISD。
1.推荐信(2-3封为宜)至关重要!最好能找到著名的教授、学者、设计师、艺术家等,然后如果你能有幸和他们合作过并且有相关项目作品就最好了,这样能很容易拿到他们的推荐信。而且这种推荐信能很好的展现你的才能,很容易被认可。
2.作品集最重要,你可以提前跟罗得岛的教授先联系一下,如果他对你有兴趣就好办了。
3.罗德岛在全美艺术类排名第一。时装更是主打专业。但是比较难进去,学校和专业毋庸置疑的好。
罗德岛设计学院位于美国最小的州——罗德岛的普罗维登斯。该地居民多数较富有,国家公园型豪华别墅随处可见。普罗维登斯位于美国东岸,距离纽约市约三个小时的车程,波士顿约45分钟的车程。这里有许多著名的老教堂,包括城市建立者罗杰·威廉斯牧师建立的第一座教堂。这里同时是四所大学院校的发源地,其中就包括RISD的邻居长春藤联盟布朗大学,RISD的学生可在该校免费选课。作为全美聚集艺术家最多的地方,普罗维登斯人文艺术气氛浓郁,博物馆很多,包括罗德岛设计学院艺术博物馆、历史博物馆、艺廊博物馆等,其中最有名气的莫过于罗德岛设计学院自己创办的艺术博物馆。
尤其值得一提的是罗德岛设计学院博物馆,这是一个拥有八万多件藏品的大学艺术博物馆,从远古的希腊和罗马时期的雕刻到法国印象主义绘画,从中国古代的彩陶、石刻到现代艺术,从服装纺织品、玻璃、陶瓷到家具,全部分门别类的陈列于一幢三层建筑的45个画廊中,展览着从远古时代到21世纪的整个艺术发展史。罗德岛设计学院博物馆不仅是一个享有国际盛誉的博物馆,同时也是罗德岛设计学院的重要组成部分。博物馆一直以来通过开办各种专题展览、讲座、学习班,已经形成了一个重要的开放式学习教育中心,学院各个专业的学生都可以到这里研究学习。